Verviers

Cette unité accueille des personnes présentant un double diagnostic : une déficience légère associée à des troubles du comportement et/ou une maladie psychiatrique.

L’accompagnement repose sur un Projet d’Accompagnement Individuel (PAI), élaboré en concertation avec le résident et son référent.

L’objectif est de favoriser l’apprentissage des gestes du quotidien en adaptant l’environnement aux besoins spécifiques de chacun.

Le développement de l’autonomie est encouragé dans le respect du rythme, des souhaits et des capacités de chaque résident.

Le lien social est encouragé par des activités régulières (quotidiennes et hebdomadaires) favorisant l’intégration et l’échange.

Le quotidien est structuré mais flexible, pour s’adapter aux besoins des résidents tout en assurant un cadre sécurisant.

Chaque résident est responsabilisé selon ses capacités, avec un accompagnement personnalisé pour soutenir son autonomie et son sentiment de sécurité.

Les activités proposées sont adaptées aux envies et aux besoins des résidents, dans une logique de bien-être.

Une attention particulière est portée aux moments de crise, avec des procédures spécifiques garantissant un accompagnement respectueux, apaisant, et attentif à la dignité de chacun.

L’unité Marronnier accueille des personnes présentant un double diagnostic :
une déficience intellectuelle légère à modérée associée à des troubles du comportement nécessitant un cadre structurant et sécurisant.

L’accompagnement repose sur un Projet d’Accompagnement Individuel (PAI) :
co-construit avec le résident et son référent, ce projet vise à favoriser l’autonomie et l’intégration sociale, tout en tenant compte des besoins spécifiques de chacun.

Renforcement des habitudes de vie adaptées et développement de l’autonomie dans les gestes du quotidien.

Gestion de l’argent, déplacements en autonomie, accès à une activité (rémunérée ou non) et prise de responsabilités adaptées aux capacités.

L’inclusion sociale est centrale dans l’accompagnement Partenariats avec des structures externes (ATE, Croix-Rouge, clubs sportifs, Maison des jeunes, etc.), apprentissage concret de l’usage des transports en commun et développement des interactions sociales.

Respect du rythme individuel et maintien d’un cadre rassurant et prévisible.

Expression des besoins et questionnements des résidents et discussions sur les relations sociales, la gestion des émotions, et d’autres thématiques essentielles.

Une attention particulière est portée aux moments de crise Mise en œuvre de protocoles adaptés, accompagnement respectueux et sécurisant, priorité au maintien de la dignité et du bien-être du résident.

Cette approche favorise : L’autonomie, la responsabilisation, l’inclusion sociale dans un cadre bienveillant et structurant.